2016年本科上线率  【三明服务中心】 郑老师 【 1】报班和预约试听   1.1 多元智能   和  所罗门测试        熟悉孩子的优势智能，给予信心鼓励和目标确立 ；      匹配相应特点的老师，把握教学方法和表达方式 ；  1.2 学业管理师 反馈（试听需求表） 学科组长    了解学生的 学习目标、基础情况和学习力 ；    了解教材版本的特点 和公立校的教学进度 ；   【 2】首课与试听准备  2.1老师有专业（教案） 文档    2.2老师遵照（授课）标准化流程进行个性化辅导    2.3一次 较基本的（试听）需要 get8~10项方案   【3】试卷分析与课时计划  3.1试卷分析 针对薄弱问题和缺漏知识点  （以高三数学为例，如下图）  3.2课时计划 不盲目补课 ，有目标有方向讲方法  ( 以高三物理为例，如下图  ) 【4】时间管理表   （以 2016届三明二中高三理科学生为例，如下图）  【5】系统工具  5.1课件、作业（题库）、试卷分析、课时计划 等   5.2学生成绩（专题小测、单元考试、综合检验 ）的提高反馈  【 6】与家校联动，时刻把握  6.1学生群里进行学习互动  6.2家长群里进行信息推送
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